“Importancia de seleccionar adecuadamente los contenidos declarativos-procedimentales y actitudinales para un curso a nivel de enseñanza universitaria”.

 ¿Cómo selecciono  los contenidos  declarativos, procedimentales y  actitudinales  para mi curso Universitario?

Todos los docentes cuando nos encontramos ante un nuevo curso que impartir, nos  aborda la duda. ¿Qué contenidos voy a incluir en mi planificación? y con ella nos viene la inquietud de saber si  esos contenidos tendrán relación con lo que la universidad y mis alumnos esperan de mi materia.

Para  apoyarte, hoy te quiero compartir algunos tips que te ayudarán a encontrar  aquellos contenidos  que tienen relación entre sí y serán de benefició para tu alumnos. 

Inicimemos por  definir los tipos de contenidos educativos que debemos incluir en nuestra planificaciónes.

Procedimental:  implica  saber usar, aplicar, actuar correcta y eficazmente,  es el contenido que nos dice  ¿Cómo haremos las cosas? 

Actitudinal: las  actitudes  se entienden  como predisposciciones  comportamentales acompañadas de sentimientos positivos o  negativos hacaia objetos, situaciones o personas.

Conceptual:  Se refiere a conceptos y teorias, generalmente  identificados como conocimientos de tipo teórico.

¿Cómo elijo mis contenidos? 

Antes de establecer tus contentenidos te recomiendo que  construyas las competencias que  quieres desarrollar con tus alumnos.

¿Qué habilidades, aptitudes quiero desarrollar?
¿Cuanto tiempo necesito para lograrlos?
¿Que temas (contenidos conceptuales) deben  conocer y aprender mis alumnos para llegar a desarrollar  estas habilidades? 
¿Qué actividades puedo realizar para que mis alumnos aprendan?
¿Que motivaciones, emociones son fundamentales en  este proceso, motivación, cratividad, interes, atención, etc? 

Cuanto tienes claros estas interrogantes ahora podrás iniciar a organizar lo que necesitas.

Paso 1,

Establece  los temas y subtemas a desarrollar, procura que  exista realación secuancial entre contenido y contenido.}

Por ejemplo: 

Pedagogia General

1. Historia de la Pedagogia
   1.1.  Personajes que dejaron huella en la pedagogía.
   1.2   Concepto de  Pedagogía. 

Paso 2 

Define los procedimientos que  vas a realizar y  que ayudarán a que tus alumnos aprendan.  Recuerda siempe llevar un orden lógico en los procedimientos.


Paso 3 

Determina  cuales son las actitudes que quieres desarrolla en tus alumnos y como alcanzarlas a lo largo del proceso.  Ojo   Deben ser observables y medibles.  Por ejemplo:   Que el alumno este atento a la explicación,  que sea creativo al  hacer su trabajo. etc. 


Para establecer  los contenidos procedimentales y  actitudinales necesitas redactarlos por ello te comparto la taxonomia de Benjamin Bloom 

   Espero  que  este bloog sea de mucha ayuda para tu planificación.